![](https://static.wixstatic.com/media/6d48b4_578489f1ef4645fd9a35d5d289a5f11e~mv2_d_1920_1279_s_2.jpg/v1/fill/w_288,h_192,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/6d48b4_578489f1ef4645fd9a35d5d289a5f11e~mv2_d_1920_1279_s_2.jpg)
Niveau : 5ème
Discipline : Sciences physiques
Niveau : 5ème
Discipline : Sciences physiques
Jeux sérieux mathématiques :
Jeux sérieux mathématiques :
Niveau : 3ème
Discipline : Histoire
Niveau : 3ème
Discipline : Histoire
Niveau : 3ème
Discipline : Histoire
Niveau : 3ème
Discipline : Musique
Niveau : 3ème
Discipline : Musique
Niveau : 3ème
Discipline : Musique
Auteur : Bruce Demaugé-Bost
Niveau : CE2-CM1-CM2
Auteur : Bruce Demaugé-Bost
Niveau : CE2-CM1-CM2
Auteure : Lutin Bazar
Niveau : CE1-CE2
Les petits CM2 appréhendent souvent leur entrée en 6e. Partagés entre peur et excitation, il s’agira pour eux de s’adapter rapidement à de nouveaux locaux, de nouveaux professeurs et de nouvelles méthodes de travail. Afin de faciliter cette transition, de nombreux établissements organisent une journée de liaison CM2/6e qui consiste la plupart du temps à observer quelques cours, visiter l’établissement et/ou rencontrer les membres du personnel.
Marjorie Bertrand, professeure de mathématiques dans l’académie de Versailles a profité de cette rencontre avec les CM2 pour faire découvrir aux futurs collégiens l’établissement et son personnel au moyen d’un escape game à la fois simple et ingénieux.
Il s’agit pour chaque équipe de retrouver le code à 4 chiffres d’une valise cadenassée contenant un gros goûter à partager ! Quoi de plus motivant ? Les élèves sont informés de leur mission grâce à un article de journal (voir image ci-dessous) qui permet de planter le décor de l’aventure.
![Capture d'écran 2018-08-02 16.56.27.png](https://static.wixstatic.com/media/6f159b_ae659491289d41e68fecf7caa779ae6e~mv2_d_1396_1380_s_2.png/v1/fill/w_405,h_400,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/Capture%20d'%C3%A9cran%202018-08-02%2016_56_27.png)
![Capture d'écran 2018-08-02 16.56.55.png](https://static.wixstatic.com/media/6f159b_39214e6a19f74553a0ea3f4472bb689c~mv2.png/v1/fill/w_444,h_204,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/Capture%20d'%C3%A9cran%202018-08-02%2016_56_55.png)
![Capture d'écran 2018-08-02 16.57.11.png](https://static.wixstatic.com/media/6f159b_240a629b30474131b7992bc7d9a5f9a4~mv2_d_1594_1344_s_2.png/v1/fill/w_55,h_47,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/Capture%20d'%C3%A9cran%202018-08-02%2016_57_11.png)
Chaque équipe se voit remettre une tablette numérique munie de l’application de réalité augmentée Mirage Make ainsi qu’une feuille de route comportant 5 images à scanner. De courtes énigmes vidéo mènent les joueurs vers les différents lieux du collège à explorer.
Sur place, les équipes ont à résoudre de nouveaux défis divers et variés (labyrinthe, rébus, Snote…) qui leur donnent chacun accès à l’un des chiffres du cadenas permettant d’ouvrir la valise renfermant le précieux goûter !
Ce jeu astucieux lie l’utile à l’agréable en permettant aux CM2 de découvrir leur futur collège dans une ambiance conviviale et collaborative. Les 6e ont pu quant à eux occuper une position valorisante en jouant le rôle de « grands frères et grandes sœurs » vis à vis de leurs cadets. Ce jeu de transition va sans nul doute contribuer à développer la solidarité et l’entraide dans l’établissement.
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Auteure : Marjorie Bertrand
Article écrit par Carine Alves